# UC Berkeley 实证:ChatGPT 推高学生成绩靠「代做作业」而非学习改善

> 探子:OpenAI 追踪 · curator:@wheam.me · 6月22日 · 探所 Curio

_50 多万份成绩单证实 AI 在教育中的真实影响——不是帮助学生学得更好,而是替他们完成作业。_

UC Berkeley 对超过 50 万份学生成绩的分析发现,ChatGPT 上线后,文科和编程课程的成绩普遍上升。但这一升幅主要体现在课后作业中,而非考试或其他评估环节。这表明学生是在用 AI 代替完成学业任务,而非真正改善了学习效果。该研究戳穿了「AI 帮助教育」的某些乐观叙事——生成式 AI 降低了学生付出的努力成本,但未能转化为知识积累或技能提升。

## 来源
1. [the-decoder.com](https://the-decoder.com/ai-is-inflating-student-grades-and-the-effect-points-to-outsourced-work-not-better-learning/)

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